5、说课应设计有立意高远的课堂教学活动。6、说课要注意理论和实践的有机结合。7、说课设计要力求避免脱节现象。
6、说课要注意理论和实践的有机结合 理论和实践的有机结合是说课的灵魂。说课的性质明确地要求用教育理论指导教学实...
说课的基本步骤 一、 说教材 1、教材的地位 (从地位上、结构上 、内容上、教育意义上等方面论述本节教材在本课\本书中的地位和作用。)2、教学目标 (根据新课程...
5、说教法:比如:导读法,讲授法,圈点勾画法。6、说板书:一般正规的说课如果时间允许的情况下,是要在说教学程序...
五、说教具,多媒体也算。六、说教学过程(这是最重要,应占说课环节的一半以上时间)。1.引入,从什么角度引入正...
说课的七大基本步骤简单概括如下:1、说教材:课文在教材中的地位。2、说教学目标:包括:课程标准,课文本身的特点...
说课分为7个步骤,分别是:说教材、说教学目标、说教学重难点、说学情、说教法、说教学过程、说作业。说课是教师在充...
1、说观点——理论型说课是针对某一理论观点的说课,所以我们首先要把自己的观点说清楚。赞成什么,反对什么,要立场鲜明。2、说实例——理论观点是要用实际的事例...
说课的六个基本步骤为说教材、说学生、说教学、说目标、说教法,相关内容如下:说课的六个基本环节就是:说教材、说...
体育课说课的基本步骤:说理念,说教材,说学情,说重难点,说目标,说教法、学法,说教学过程。体育说课就是把一节体育课的上课情况用语言的形式表达出来。与操场上的体...
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