首先幼儿给随教师的指导,熟悉儿歌《营养早餐》知道早餐会给自己带来什么好处,接着通过情感教育,教育幼儿不浪费,养成吃早餐的好习惯,再通过自己的亲手制作过程领悟...
1、幼儿为自己配早餐 2、引导个别交流 延伸: 带回家请爸爸妈妈帮你明天准备一份有营养的美味早餐。
手抓饼放在电饼铛里,上面打个鸡蛋,烙至两面金黄就好。手抓饼做早餐,简单方便。西兰花切成小朵,清洗干净后开水下锅大火烫熟后捞出。热锅凉油,放入蒜末爆香,然...
1、今天你们都吃早餐了吗?吃的什么呢?2、观察图片,说说三个小朋友家里吃的早餐 (1)小明家:牛奶、鸡蛋、包子。(2)小红家:两个鸡蛋。(3)小方家:稀饭、饼...
幼儿园三只熊的早餐教案1 教案目标: 1、在故事情节中感受并发现物体的数量、大小与三只熊的关系。 2、乐意为三只熊摆放早餐并能大胆地表达自己的想法。 教案准备:...
2、小结:我们早晨一定要吃早餐,不吃会没有力气,会影响我们的身体健康。还有,早餐样样东西都要吃,不光要吃还要合理搭配在一起,这样我们才能吃到美味又健康的早餐。 ...
在一些特别的日子,我们还会吃一些特别的早餐,端午节可以吃……(粽子)教师:清明节呢?(青团)。 三、亲子合作——绘画出一餐丰富营养的早餐。 总结:原来吃早餐也有许...
在一些特别的日子,我们还会吃一些特别的早餐,端午节可以吃……(粽子)教师:清明节呢?(青团)。 三、亲子合作——绘画出一餐丰富营养的早餐。 总结:原来吃早餐也有许...
以幼儿早餐的实际问题编成两个情景表演,鼓励幼儿共同来解决问题。 1、情景一:不肯吃白煮蛋(略) 2、情景二:天天只吃面包和牛奶,宝宝吃腻了。(略) 总结:原来吃早餐也...
一、观察图片,说说三个小朋友家里早餐各吃的是什么?1、辰辰家:牛奶、鸡蛋、包子。2、婷婷家:两个鸡蛋。3、叶叶家:稀饭、饼干。二、比一比,谁家的早餐吃得合...
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