生活中的分类是将具有同一特征的物品重新进行整理,是一个直观的过程,而数学中的分类则是将概念根据一定的特征进行重新归类,是一个抽象和过程。为了让学生体会到数...
花了五分种就整理完了。看着书包里的东西整齐了,心里特别的开心,原来想要做一件事,不管有多乱,只要用心去做,都是易事。这些事都是可以避免的,只是自己太过于...
第三个角度:整理书包的过程中,肯定会有让你心灵触动的瞬间。例如,看到了谁谁谁送你的礼物,让你重拾信心,努力学习,天天向上。进而文章主题升华,今天的我整理...
首先,整理书包是一种培养积极心态的好习惯。在将书包中的物品一个一个整理归位的过程中,我们需要付出劳动和精力,...
《整理书包》主要是让学生经历分类的过程,学会按一定标准或自定标准进行分类。养成有条理地整理事物的习惯。体会生活中处处有数学。为了达到这一目标,我做到以下两...
重点:学习整理书包的方法和文具的摆放 难点:学会倾听同伴的讲述 活动准备 多媒体课件 书包、书、本、笔、文具盒、玩具等( 若干)活动过程 一、猜谜导入 一张嘴...
情感与态度:学生能感受到自己整理物品的好处,认识整理物品的重要性,体会整理物品后的愉快心情。活动重点、难点:活动重点:会整理自己的书包与日常用品。活动难点:...
生:我是按戴眼镜和没戴眼镜来分类的。...师:同学们观察得真仔细,分类的标准可真多啊!【体现"数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动的过程"...
3.培养幼儿的观察力和动手操作能力。 4.能大胆、清楚地表达自己的见解,体验整理书包的快乐。 教学重点、难点 重点:让幼儿了解整理书包的好处。 难点:教幼儿整理书...
通过本节课的尝试,我充分的感受到老师只有在课堂上把更多的时间还给学生,让他们自己去感悟,去交流,去学习,通过自身的努力获得新知识,才能提高他们的自我学习能力,...
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