《小站》是80年代小学课文,作者袁鹰。原文具体如下:有一天电视里播放的专题片,是记录一位在四等小站工作的民警日...
袁鹰《小站 》课文:这是铁路线上的一个小站。只有慢车才停靠两三分钟,快车疾驰而过。你在车上甚至连站名也来不及...
红榜、小黑板、出站口。根据查询快懂百科得知《小站》80年代小学课文,作者袁鹰。写的是,作者在一个铁路线上的小站边,看见的喷泉,杏花等等,令作者心旷神怡。《...
课文的中心句: 这喷泉,这杏花,给旅客们带来了温暖的春意。《小站》课文介绍了铁路线上一个不起眼的小站,通过写旅客很少人经过这里表现小站的“小”,通过环境描...
关于课文《小站》的插图绘制内容如下:首先,在插图的背景和主题方面,除了之前提到的元素,我们还可以增加一些细节...
就“小站“这个地方而言位于现在的天津境内,盛产小站稻而闻名,袁世凯曾经小站练兵,但是这篇课文所描述的内容我感觉像八达岭车站。但是全国类似于这样的车站不计...
袁鹰文风正如他自己所说,“比较喜爱触景生情,情景交融,寓人生真理于水光山色之中,寓哲学蕴味于诗意氛围之内;喜爱理在方寸、思隔山河、情思隽永、含意深远的随...
一、根据课文内容回答问题。.1联系生活实际想一想,诗中“满园春色关不住”将是一种怎样的情景,把你想到的内容写下来。 2《养花》的作者是我国著名的文学家 先生。...
五、根据课文内容填空。(15分) 1、“快车 ①,你在车上镇子甚至连站名也 看清楚。”其中①的意思是 。这句话体现了小站 的特点,小站的另一个特点是 。(5分) 2、《高...
五、根据课文内容填空。(15分) 1、“快车 ①,你在车上镇子甚至连站名也 看清楚。”其中①的意思是 。这句话体现了小站 的特点,小站的另一个特点是 。(5分) 2、《高...
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