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小学数学单位1的解法

发布时间：2024-06-29 10:47
下面围绕“小学数学单位1的解法”主题解决网友的困惑

切分法中“1”处于分子位置，量比法中“1”处于分母位置。例子例1. 把2米平均分成3份，问每份有多少米？用切分法： 2÷3＝2/3（米），“2米”是单位一，是分子。例...

解题关键:盈亏问题的解法要点是先求两次分配中分配者没份所得物品数量的差,再求两次分配中各次共分物品的差(也称总差额),用前一个差去除后一个差,就得到分配者的数...

如果列成 x÷3-x÷4=2+1或x÷3-2=x÷4+1都给4分;没有 “设”这一步的,扣1分。如果设井深为未知数列方程,不能给分。八、解:(1)分步列式解答: 10天中乙分厂共装了 4...

1、分数的意义:把单位“ 1” 平均分成若干份,表示这样的一份或者几份的数,叫做分数。在分数里,表示把单位“ 1” 平均分成多少份的数,叫做分数的分母;表示取了多少...

(一)通过列表突出题目的解法特点有些应用题的解法具有一定的特点,如果把题中的条件按一定的格式排列,整理成表,则表格会起到突出题目解法特点的作用。例1 桌子上...

1、分数的意义: 把单位“ 1” 平均分成若干份,表示这样的一份或者几份的数,叫做分数。在分数里,表示把单位“ 1” 平均分成多少份的数,叫做分数的分母;表示取了多少...

解法1是一般的思维和一般的算术解法;解法3,4……是列方程的解法。解法2也是算术解法,但解题思路新,解答方法、解题过程简便。当一个学生说出这个解题思路:“把拿出4...

六年级数学应用题1一、分数的应用题 1、一缸水,用去1/2和5桶,还剩30%,这缸水有多少桶? 2、一根钢管长10米,第一次截去它的7/10,第二次又截去余下的1/3,还剩多少米? ...

1、布尔代数时。1+1=1；2、在二进制时。1+1=10；3、大舌头回答。如1加1等于爱；4、在说英语时。如万加万等于土；5、作为代表时。如哥德巴赫猜想；6、文字游戏时。...

独特解法:(50-20):20=3:2,当没有长方体时灌满20厘米就需要时间18*2/3=12(分),所以,长方体的体积就是12-3=9(分钟)的水量,因为高度相同,所以体积比就等于底面积之比,...