1、My bag is like a small world, full of my knowledge.我的书包像是一个小天地,里面装满的我的知识。2、The bag...
2、智、彩笔,每人一份。 活动过程: 1、提问导入课题。 小朋友们马上要上小学了,小学生每天上学必须带什么? 2、发现书包的不同特点。 (1)提问引发思考...
3、学习“书包”两个字。(1)拼读“书包”两个字的拼音。引导学生注意“书”是翘舌音。(2)识记字形。①观察“书”字,我们用拆分的方法,可以把“书”字分成三...
在学生能正确、流利地朗读课文的基础上,进一步指导学生读出课文的思想感情,这一点是朗读训练的核心所在,是最重要的一个环节。操作方法如下:1、掌握标点符号所表达...
1、教师引言:同学们学生字学得非常好,现在让我们再来读一读这些词语,并在我们的小书包里找出它们。(读一个,找一样)哎呀!小书包都被我们翻乱了,你们能自己整理书包...
背着小书包,走进大学校。学校环境美,心里乐陶陶。走在马路上,看到车水马龙的车辆,你还可以写:大马路,宽又平,红灯站,绿灯行。不拥不抢守法规,道路畅通任我行。总之,...
坚持每天晨读15~20分钟:周一读课文、周二读古诗词、周三读看图写话范文、周四读小作文周五读好词好句积累。站立且大声朗读。 2.每天阅读 兴趣是最好的老师,可以参考《牛娃手册》里...
3、教师指导朗读。 4、齐读课文,一边读一边想,课文写了什么。 5、读后交流,说说自己读懂了什么? 6、组织讨论:怎样做才能不丢东西呢? 交流汇报,教师总结。 三、拓展...
书包里的故事很多,它代表我儿时的记忆.书包里的纸条将永远留在我的心中.课 上的昏昏沉沉,总是打不起精神,我想我该是病了,可我依然咬着牙坚持,最后却依然扛不住病魔...
背上我的小书包,欢欢喜喜上学校。路上不要贪玩耍,按时到校不迟到。 《午睡歌》 轻轻走进午睡室,自己的衣服折整齐;小被叠好床靠齐,环境整齐靠大家。 关于幼儿儿歌6 ...
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