2、跟琴轻声演唱歌曲第一声部 3、有感情地演唱歌曲一声部 4、学唱第二声部,就一个乐句。 5、完整演唱第二声部 6、分声部演唱,注意音准,速度和节奏。 7、进行声部的...
1、第一种简单的二声部合唱 一部分幼儿唱歌词,一部分幼儿同时跟着音乐旋律用“啦”或“呣”来哼唱,从第五句开始全体合唱。(教师示范演唱并带领幼儿分声部合唱) 2、...
2、全体幼儿尝试演唱歌曲的第二声部。 3、教师引导幼儿尝试用衬词的方式合作进行歌曲的演唱。 4、幼儿交换声部,进一步学习用衬词的方式合唱,在这一过程中,教师要引...
4.教师领唱,幼儿合唱,增加兴趣。 5.待幼儿熟练后,可以请幼儿领唱,合唱时呦呦可以处理为下滑音,用以加强趣味性和民歌风格。 6.饱含对小蜘蛛的赞美,有感情地演唱,增...
(在多次练习的基础上巩固二声部的演唱方法。) 四、讨论用什么办法才能使歌声好听知道在唱歌时要一边唱歌,一边听别人的声音,和别人的声音和谐一致就好听了。 (通过...
二、借助图谱学唱歌曲第一声部 1、介绍这是一首二声部合唱的歌曲 2、教师示范唱歌曲的第一声部,幼儿欣赏。 3、提问幼儿第一声部的内容,并根据幼儿的回答出示图谱,...
老师与幼儿分成两声部完整地练习说唱这首歌。 全体幼儿分成两声部,进行两声部合唱。 四、活动反思: <哈哈镜>是一首说唱歌曲,唱与说分两个声部,但要同时进行。演唱...
都能积极参与,通过集体合作创编演唱了《采菱》二声部合唱。希望回家后,用自己喜欢的方式,把《采菱》表演给你的家人和朋友们听。 《采菱》教案8 教学过程: 一、 组...
四、尝试进行两声部演唱。 师:绿色的钟想和红色的钟一起来唱歌,请钢琴来唱绿色的钟,我们来唱红色的钟。 师:今天,我们唱了一首歌,这首歌是由绿色的钟和红色的钟一起...
全曲为E大调,共五个乐句,第三、四乐句分合唱部分。第五乐句为结束句。优美的旋律使人情不自禁地翩翩起舞。 2、教学目标:A、在教师的指导下,正确掌握歌曲的旋律、节...
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